| 强戒学员的戒治信心大小直接影响其戒治生活中的态度和情绪，直接影响其戒治动力的强弱，因而直接影响其戒治质量的高低，直接关系着戒毒工作的成败。毋庸置疑，一个充满戒治自信的强戒学员在接受民警的管理教育中，必然会积极配合，自觉做到遵规守纪，主动投身到各项戒治活动中去，严格自律，做到认真学习，提高认识，真诚忏悔，强化养成，接受锻炼，扎实习艺，争做戒治积极分子。那么，如何才能有效提升强戒学员的戒治信心呢？笔者基于对戒毒工作经验的细致回顾总结，认为扎实做好十项工作，可以有效提升强戒学员戒治信心。现论述如下，以期抛砖引玉，共同商榷和进步。 一、纠正错误认知，培养能戒理念。错误的思想认识必然会引发不正确的行动，产生不良后果。与许多刚入所的强戒学员交谈中发现，他们中不少人认为沾上毒品就戒不了了。这显然是一种错误认知，如果得不到彻底纠正，他们戒毒信心就无从谈起，戒治主动性就会缺乏，成功戒毒就只能变成一句空话。因此，戒毒工作民警要在纠正强戒学员的错误认知上下气力，加强教育引导，使他们懂得毒品成瘾是一种慢性脑病,是神经障碍、心理缺陷、社会适应不全等综合症，使他们明白戒毒只是比戒烟稍微复杂和困难一些罢了，只要具有顽强的戒治意志，积极配合矫治，接受家庭和社会监督，用艰苦创业来充实生活，就一定能够完全摆脱毒魔的骚扰，成为一个正常人。总之，纠正强戒学员错误认知的同时，要强化“毒能戒掉”理念的培养，使其拥有并持续提升戒毒信心。 二、引导接受现实，鼓励扎实戒治。一些强戒学员入所后，思想仍沉浸在吸毒的快感中，依然坚持错误的思想认识，认为吸毒是自己的个人行为，花费的是自己的钱，没有伤害他人和危害社会，对其违法性不能理解。在这错误思想的驱使下，他们对能否戒除毒瘾持怀疑态度，对戒毒工作民警的依法管理和教育有一定抵触情绪，行为表现为异常和顽固，有的抑郁寡言，精神涣散；有的消极对抗，习艺怠工；有的惹是生非，打架斗殴；有的自伤自残，拒绝矫治……对此，戒毒工作民警要强化法制教育，注重个别谈话，耐心进行开导，使他们真正认识到其吸毒行为的违法性、严重性和危害性，使其知晓强戒惩处的必要性和戒毒的意义所在，从而真诚悔罪认错，自觉接受现实，服从民警管理。同时，戒毒工作民警要善于发现强戒学员思想和行动上的进步，及时使用正激励手段，肯定他们取得的成果，鼓励他们扎实戒治。让他们感到戒治务必付出实实在在的努力，让他们体悟行动是务实戒毒的关键，只要主动学习戒毒知识，自觉遵守所规队纪，持续强化行为养成，积极进行习艺锻炼，熟练掌握戒毒技巧，重新构建亲情关系，出所远离吸毒人群，胸怀感恩踏实创业，时刻接受警示教育，持续展示人生风采，就一定能脱胎换骨，远离毒品，珍爱生命，成为新我，从而在戒治实践中催生出真正的戒毒自信。 三、善于发现特长，提供展示平台。吸毒人员心理和行为特点是：极端自私，凡事以自我为中心，感情冷漠麻木，对家人缺乏关心，只要能满足吸毒快感，任何事都会放到一边，置之不理，毫不顾及家人受到的伤害。加之，为了能弄到买毒的钱，经常欺骗亲友，落得债台高筑。如此一来，他们势必会引起父母的怒骂、妻子的训斥、子女的埋怨，亲戚的愤怒，朋友的抛弃，逐渐成为社会生活边缘的人。长此以往，他们势必会形成自闭型人格，时常感到自己毫无用处，是个废人，造成自卑心理。入所后，在自卑心理影响下，他们一般情绪低落，思想消极，配合性差，对戒治不抱什么希望，有熬教期、混日子的想法。戒毒工作民警针对此种情况，一方面要坚持以人为本原则，关注、关心、关爱他们，让其感受到管教民警的尊重和戒治生活的温暖；另一方面要善于发现每个强戒学员的特长，组织相应活动，提供展示平台（比如，让懂得乐理且通晓乐谱的学员担任民管委员，教其他学员们唱戒治歌曲。），让强戒学员都能看到自己有用武之地，逐渐肯定自己，悦纳自己，增强戒治信心。 四、欢迎社会帮教，唤醒感恩良知。禁毒戒毒工作是一项涉及社会许多部门，需要共同努力的系统性艰巨工程，只有全社会全民参与，才能收到理想成效。强制隔离戒毒所时刻欢迎来自政府、社会和爱心人士的帮教，不管是进行一场法制形势宣讲，还是放映一部思想教育影片（比如山村母亲），或者是举办一台文艺节目义演，抑或是接受一次捐书捐款善举……都能使强戒学员亲身感知来自党和政府、社会团体、爱心人士对他们的拳拳关爱之情，有助于他们自主唤醒感恩良知，培养戒治信心，融入戒治生活，主动洗心革面，追求自我新生。 五、点燃人生梦想，感知戒治曙光。梦想犹如照亮人生道路的金色阳光，任何人包括强戒学员都有思梦怀梦追梦的自由和权力，有梦想就有希望，自然会充满信心。戒毒工作民警可采取举办“理想·阳光·戒治·新生”主题活动，也可进行个别谈话，倾听强戒学员畅谈人生规划，或者是鼓励强戒学员撰写人生设想性文章，启发、引导他们谈理想、提精神、增勇气、表决心、鼓干劲、思戒治、求新生，正确对待和处理别人看法与自我努力的关系，将实现梦想的热情转化为踏实戒治的动力，坚信只要扎实戒治，人们原有的眼光就会逐渐改变，来自各方的肯定就会纷纷到来，从而追梦不止，感知戒治曙光，满怀戒治信心，变“要我戒”为“我要戒”、“我能戒”。 六、丰富矫治文化，营造黙化氛围。矫治文化在教育矫治强戒学员过程中具有引导、疏导、开导的作用，丰富矫治文化内涵，强化矫治文化建设，浓厚教育矫治氛围，有利于提升戒治工作成效。戒毒所要始终关注矫治文化建设，管教民警要坚持以人为本的文化矫治理念，正确理解矫治文化的教育作用和意义，要充分利用墙面、警示石、报架、黑板等设施和工具宣传矫治文化内容，定期开放读书阅览室，精心编排文艺节目，举办趣味劳动竞赛，组织戒毒签名活动，使强戒学员经常品味矫治文化大餐，引发心理震撼，实现潜移默化，真正知得失、有悔意、晓责任、懂感恩、想担当，树立正确的人生观和价值观，自觉培养积极向上的拼搏精神，展示风采，重拾自信，坚定戒治信念。 七、邀请成功人士，传授戒毒经验。当强戒学员在戒治过程中身处矛盾、迷茫、困惑甚至无助的境地时，如果有戒毒成功人士榜样的启迪和引领，他们的心理压力就会迅速缓解，戒治的自信力和积极性就会焕发出来，就会呈现出跨越式惊人进步，显而易见，对强戒学员思想持续输入正能量，榜样的引领就是其中一项重要工作。因此，强制隔离戒毒所不仅要热烈欢迎而且要积极邀请戒毒成功人士来所做现身说法演讲，向强戒学员传授戒毒技巧和经验，用感人的事实帮助强戒学员彻底铲除“毒难戒，戒不了。”的错误观念，牢固树立“毒能戒，戒能成。”的正确理念，让强戒学员在戒治的道路上不再疑虑，不再彷徨，不再畏缩不前，坚信经验是成功的法宝，技巧是克难的钥匙，努力是进步的基石，从而满怀信心，否定旧我，成就新我。 八、加强形势教育，感悟戒治责任。身为炎黄子孙，谁都有爱国情怀。强戒学员清醒地认识禁毒戒毒形势是其主动担起戒治责任，成为社会促进力量的前提。他们之所以走上吸毒道路与其不了解基本国情，没认清禁毒戒毒形势，不懂得敬畏法律有很大关系。只要戒毒工作民警对他们强化《禁毒法》、《戒毒条例》教育，强化全面建成小康社会形势教育，强化全民共圆“中国梦”使命教育，他们就会懂得吸毒行为与时代的要求、祖国的召唤、社会的进步、民族的振兴相背相离，就会萌生愧意真诚认错，就会务实反省感悟责任，就会振作精神扎实戒治，就会强化意志迎难而上。出所后也会铭记戒毒誓词，主动磨练意志，做到严格自律，保持戒治操守，自觉在自我创业中增强信心，在强化信心下推进创业，以实际行动回报社会和亲人的关爱，扎实为共圆“中国梦”给力。 九、强化行为养成，保护进步激情。强戒学员行为养成越好，戒治生活就越顺利，戒治激情就越高，戒治成果就越大，戒治信心自然就越饱满，可见，强化强戒学员行为养成很是关键，它与提升强戒学员戒治信心息息相关。因此，戒毒工作民警在依法履职时，务必重视和强化强戒学员的行为养成，既刚性落实对强戒学员的管理教育制度，又要以人为本，动之以情，晓之以理，讲明行为养成与戒治信心之间的辩证关系，要用法律的威和人本的情综合教化强戒学员，使其明晓强化行为养成的极端重要性。同时，要用负责的态度，敏锐的眼光，良好的沟通，善于发现和准确掌握强戒学员行为养成方面的点滴进步信息，注重保护其旺盛的戒治激情，及时予以肯定、表扬和激励，使其充分体验戒治进步的快乐，始终朝着依法、严格、科学、安全的戒治方向前行。 十、注重亲情帮教，争取戒治力量。“亲密无间的家庭可以给人以力量”是千真万确的真理，这句话对于吸毒人员同样适用，虽然他们在社会上不顾亲人们的身心感受，一次次把亲人们的希望变成失望，继而再一次次把亲人们的失望变为绝望，伤透了亲人们的心，可是一旦被强戒，接受依法惩处，他们大都非常渴望家里亲人的支持与帮助，并希望从亲情那里得到新的戒治力量。强戒学员如果缺少或得不到亲情关爱，戒治中极易出现思想波动、违规违纪等问题，有的甚至破罐子破摔，不是寻衅闹事、打架斗殴，就是自伤自残、抗拒矫治，严重威胁场所的安全稳定。因此，戒毒工作民警要从提升教育矫治质量，维护社会和谐稳定的政治高度出发，熟练准确地掌握每一个强戒学员的家庭结构和亲情关系状况，对症下药，想法设法（比如定期向其亲人说明戒治进步情况，让其家人看到希望，从而不放弃、不抛弃，接受亲情电话联系，继而来所探视。），帮助家庭关系不和谐的强戒学员，修复家庭关系，卸下心理包袱，安心进行戒治。而得到了亲人们的关爱和帮教，强戒学员就会倍加珍惜亲情，懂得担当责任，常怀感恩之心，主动要求进步，戒治信心就会无比强大，追求创业的激情就会更加迫切，习艺自觉性就会迅疾高涨，在学习、生活、劳动、戒治等方面的成绩就会得到持续提升，迈出的自新步伐也就自然会越来越大越稳健。 附注：强戒学员是对强制隔离戒毒学员的简称。 |
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