与“白色恶魔”的无声较量-对吸毒劳动教养人员教育改造的思考

劳动教养制度已经有几十年的历史了。在这几十年里，劳动教养在社会大环境中扮演着特殊的角色，教育挽救了大批社会上的闲散人员和危险群体，起到了扶正祛邪的作用。几十年来，劳教人员的成份也在逐步发生着变化，如今已发展到以吸毒、打架斗殴、盗窃、赌博等罪错为主，而尤以吸毒类劳教人员的教育改造工作最为艰难。

众所周知，毒品是危害社会、危害家庭的一颗毒瘤，但真正知道其危害性的并不多，这种危害不仅仅是对社会、对家庭的危害，其实大家都容易忽视的是对吸毒者本人的危害。说是危害还不如说是对人的心灵的腐蚀。毒品这个东西最大的坏处就是打消人的欲望，而这种消磨是以献上片刻的精神满足为诱饵。几乎所有的吸毒者都因经不起这种诱惑而被所打倒。在对近百名吸毒人员的深入调查中发现，虽然每个人粘上毒瘾的渠道不同，但几乎所有人都共认一个事实，就是戒不掉，其实这种戒不掉完全是一种心理上的戒不掉。身体可以脱毒，但心瘾无时不刻的存在，这其实也是一种病，应该说是心理疾病。现在医学上有针对此类患者的治疗办法就是记忆抹除法，虽然还不知道此类方法是否安全可行，但其较高的医疗费用就不是一般吸毒人员能够承担得起的。

那么，劳教戒毒对吸毒劳教人员教育改造的特殊作用究竟体现在哪些方面呢？劳动教养，首先是劳动，劳动可以锻炼一个人的心志，让吸毒人员切身感受到自己是一个人，并非吸食毒品后的“神”，从而回归到劳动创造财富，辛勤耕耘果实的精神状态。教育养成，教育是前提，养成是手段。对吸毒人员来说，教育的重中之重就是人生观、价值观教育。因为吸毒人员最大的问题就是心灵的扭曲，这种扭曲主要体现在人生观和价值观上，还有就是对毒品危害性的认识不足，认为我自己吸毒不关其它人的事，这是教育的重点。其次是养成，养成一种正常的生活秩序，一日三餐、起床叠被、下床扫地、吃饭洗碗、换洗衣被等等这些，都是避免懒散，提高自我行为能力的必要手段。通过劳动教养，通过时间上的叠加，吸毒人员在身体脱毒和心理脱毒上都会有较大的改善。

对吸毒劳教人员的教育改造，应特别注重发挥个别教育的作用。人生观、价值观教育等课堂化教育，反映的是系统的理论问题，是共性的东西，对吸毒人员来说很难产生共鸣和体会，只有个别教育，通过人与人的交心谈话，才能针对个人情况探讨实际解决问题的方案。个别教育的质量，关系到吸毒劳教人员的改造质量。因为吸毒需要治的是心，而毒品是“黑洞”，没有什么东西可以拉住这颗心，它总会向毒品靠拢，只有通过耐心细致的个别教育，才能帮助吸毒劳教人员戒掉心隐。

通过劳动教养能不能完全脱毒呢？没有任何一个人敢下这个断言，但如果回到社会后注意以下几个环节，戒除毒瘾就不是很难。一是生活环境。能否脱离原有生活环境，尤其是朋友圈、吸毒圈是关键。二是生活目标。有一个积极向上、明确的生活目标是脱离毒品的主观因素。三是良好的监督约束条件。比如父母、妻子、朋友、儿女这些人都可以为其提醒监督。而一个家庭的关心、关爱对戒毒人员来说是重金难买的良药。四是找到合适的排遣途径。一个人在心情不好、受到冷落等情况下，能否找到一种合适的排遣途径对戒除毒瘾有着至关重要的作用。往往很多人都是因为长时间都远离了毒品，却因为交友、家庭矛盾等问题又重返吸毒的道路。

心魔不治，祸根难除，如今的劳动教养工作面临的一个新挑战就是与毒品这个“白色恶魔”的较量。在全社会的共同努力参与下，经过广大劳教干警的不懈奋斗，我们有理由相信，一定会取得最后的胜利。