上海宝山监狱以艺术人文矫正罪犯的探索之路

 上海宝山监狱自1998年12月始，至2008年12月止，已整整开创了十年。这十年间，她从超百亩的高低不平的农田、大小不同的河沟上，高高地矗立起显示专政威严、执行专政使命的监狱；这十年间，她从缺人、财、物，机构不全，困难不少，逐步发展为人员、机构配置合理，运转正常有序，环境绿化怡人，充满争创一流的朝气；这十年间，她从开始收押少量罪犯的一般监狱，现已关押数千人的重刑犯监狱，实现了以安全稳定为首要目标，严格实施了对罪犯的生活、学习、劳动“三大”现场直接管理，近十年间，她从无加工任务、无加工设备的一张“白纸”，发展为有一定规模效应和抗风险能力，人均加工产值保持在上海监狱系统的前列，实现了对罪犯教育改造和劳动改造效益的“双赢”等等。这些变化、发展极大地增添了宝山监狱的荣耀和激励，监狱不仅实现了司法部规定的无罪犯脱逃事故，无重大狱内事故、无重大安全生产事故、无重大疫情发生的“四无”目标；而且先后被授予上海市“花园式单位”、市绿化先进单位、市司法行政系统先进集体二等功，获得“全国实施卓越绩效模式先进单位”等光荣称号，被司法部命名为“现代化文明监狱”。
    当2009年2月10日《法制与社会》杂志社特约记者、北京市蓝鹏律师事务所上海分所主任律师、华东政法大学教授夏吉先对宝山监狱的采访中，更为被该监狱所创新的对罪犯教育改造的特色所吸引，这就是以艺术人文矫正罪犯之科学道路的探索精神和所取得的初步成效。
    一、五监区组织罪犯对《弟子规》的学习和应用
    为了提高对罪犯的教育改造质量，监狱领导从科学发展观上对犯罪进行分析。认为：“相当一部分罪犯犯罪，不是本身主观恶性极大的结果，而是在相当程度上不会做人的缘故，需要对他们进行有效的道德教育，告诉他们做人的道理和技巧。中国传统文化中有许多精华是一个很好的教材，比如《弟子规》等，系统的组织罪犯学习，一定会收到教育改造的效果。”在这一科学观点的指导下，一场《弟子规》的学习活动蓬蓬勃勃地开展起来了。
    （一）进行计划
    2008年10月，在监狱刑务处的支持下，监区支部进行认真学习讨论后，认为早一天对罪犯进行《弟子规》教育，早一天对监区罪犯的安全和教育改造有利，于是召开了两级班子会议，统一干警思想，协商计划成本的具体内容，然后向刑务处汇报，与教育改造科、刑罚执行科等协商具体措施等，最后与教育科共同下发了罪犯学习《弟子规》的教育计划。
    （二）推进
    监区组织罪犯学习《弟子规》的计划规定后，进行切实推进。
    第一，监区制定了具体的奖励措施，包括：
    1、分监区对背出全文的前10名罪犯进行2.5分/人奖励（时间在2008年11月15日前），
11至50名的，奖1.5分/人（时间在2008年12月15日前）；其他背出全文的奖1分/人（时间为2009年年底前）；文盲2008年底前，能够熟练朗读和工整抄写出全文的奖励2.5分/人。
    2、鼓励罪犯写心得体会，在监区中稿者，奖0.5分/篇，在监狱中稿者，监区再奖0.5分/篇（每人投稿奖励不超过3篇）；
    3、在10月份，分监区1名罪犯背出全文的，监区奖励分监区1分，依此类推；11月份分监区2名罪犯背出全文的（上月已经背出的除外），监区奖励分监区1分，依次类推；12月份分监区3名罪犯背出全文的（上月已经背出的除外），监区奖励分监区1分，依此类推。
    第二，各分监区制定并上报了落实计划的具体措施。如对罪犯讲解《弟子规》的内容，完成背诵的任务指标责任到人，作为评选罪犯改造积极分子的一个条件，重点放在学以致用上等。
    第三，监区领导到分监区，一起寻找分监区的具体推进的突破口，监区及时兑现对分监区工作的奖励等多项措施的落实，以及监区及时宣传典型事例，有效地推动《弟子规》学习的深入开展。
    第四，开展集体背诵、智力竞赛等多种形式进行推进
2008年12月31日上午，五监区在新翼会堂进行了罪犯学习《弟子规》知识竞赛。竞赛进行分了文盲组、小学组背诵比赛，其他罪犯进行了理解题比赛，故事会和讲演比赛等。
所有涉奖事宜，皆由监狱刑罚执行科、教育改造科、监区共同考核验收后予以颁发。
   （三）成效
    部分罪犯在主管民警教育引导下，不仅能背出《弟子规》，而且能够学以致用。如5-1监区罪犯周某（故意伤害，无期）是监狱重点控制对象，性格暴躁。通过学习《弟子规》，调动了该罪犯改造的热情，稳定了该犯情绪。周犯还写信给妹妹，讲《弟子规》中的许多内容对教育小孩非常有用，让妹妹对其小孩进行教育。妹妹也非常配合监狱工作，在民警的同意下，又为周犯买了些有教育意义的书，让周犯学习。
    5-2监区罪犯在监狱组织的迎春节篮球的比赛中，因为争抢激烈，球员发生口角，并有激化的趋势。这时，在场边的罪犯马上大声提醒“《弟子规》”“《弟子规》”，场上的球员都马上冷静下来。很好的诠释了《弟子规》教育对罪犯的潜移默化的效果。
    5-3监区罪犯曹某的一床被子，是一个上午在大厅训练时，放在大厅的。然后他又去打扫卫生。到晚上去取被子时，就找不到被子了。主管民警通过录像知道是某罪犯拿走了。如何才能够比较顺利的让罪犯将被子交出来呢？能不能从罪犯正在进行的《弟子规》学习得到启发，做到触动思想，取得更好的学习效果呢！主管民警将罪犯叫到办公室谈话，结合《弟子规》内容，问当事罪犯如何理解“用人物，须明求，倘不问，即为偷”的意思。当事罪犯立即理解了民警教育的用意，去将被子拿出交给民警了。
    5-3监区罪犯冯某（盗窃，3年），1985年出生，刑期比较短，年轻。冯犯听信其他罪犯“刑期短，减刑没有你的份，不如混得舒服一些”的教唆，不肯做车工，不安心改造。但家人对他非常的关心，每月都来会见，希望他能够改邪归正。根据这些情况，主管民警就教育该犯说：减不减刑是一回事，能不能稳定的积极改造又是一回事，你在监狱，一言一行你的家人都非常的挂念，如果你不愿意安心改造，调皮捣蛋，不服从管理，结果一定会受到惩罚，你可能无所谓，民警也不会将你怎么样！但是你的家人会有什么想法呢？正如《弟子规》中所讲“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞”，无论是你受处罚身有伤，还是你不思悔改德有伤，你的家人都非常的担心和忧虑！一席合情合理的教育，让冯犯低下了头，做到了从一个车工欠产常犯，到能够完成生产任务的好的转变。
    5-4监区重点控制对象阮犯（盗窃，十年）只有小学文化，不肯学习《弟子规》，说太难了。民警就和该犯一起制定可行的学习计划，分段学习，逐步深入，对不认识的字，查字典，问同犯，终于该犯将《弟子规》全部背出来了。通过学习，有效的转移了该犯的精力投向。该犯高兴的向分监区领导讨要奖励，在得到奖分和物质奖励后，该犯改造的自信心更强了，觉得民警在关注和关心自己，更看到自己改造的前景了。
    通过对罪犯开展《弟子规》的学习活动，罪犯的违纪率也得以明显下降。五监区是从2008年10月开始组织罪犯《弟子规》学习的。在之前的2008年第三季度全监区对罪犯扣分达143人次，而在2008年第四季度全监区对罪犯扣分是108人次，罪犯的违纪率下降了24.5%。
    二、宝山监狱开展民间艺术治疗的实践
    十年来，宝山监狱求真务实，开拓创新，不断探索教育改造罪犯的新方法，终于走出一条以民族文化，民俗文化，民间艺术为载体，“文化铸魂、艺术教治”的新路子。产生了一批具有一定思想性和审美价值的较好的作品的成绩，此不多谈。这里着重报导一下艺术治疗的探索目的和探索过程。
    （一）艺术治疗的两个目的
     1、在为罪犯提供民间艺术培训时，使罪犯的个体人格得到完善，个体伦理得到健康发展。
     2、在为罪犯提供民间艺术培训时，使服刑人员的智力得到开放，创造能力得到培养，人际情感的能力得到有效表达，从而使服刑人员获得一技之长，为回归社会，回报社会作好准备、打下基础。
    （二）艺术治疗的探索过程
    2004年宝山监狱与上海民间文艺家协会建立了合作关系，通过三年来的努力，建立起了宝山监狱“民间艺术培训基地“。先后开设瓷绘、吹塑版画、剪纸等民间艺术培训班。在培训学员的选择上，以自愿报名为主。在教学方法上，安排在每周二、四晚上集中授课。聘请了民间文艺家协会会员、上海民间文艺家协会美术专业委员会主任李守白，原宝山文化馆馆长龚赣弟、原宝山区少年宫美术老师李瑞昌等开设培训课堂。还邀请了复旦大学郑土有教授开设了“中国民俗吉祥图漫谈”、“民俗风情”、“中西传统文化比较”等文化讲座。
    从艺术治疗的学习实践的岁月中，宝山监狱探索到要达到以艺术人文的治疗罪犯的效果，必须解决好以下三个问题。这就是：
    1、艺术传授与服刑人员的艺术接受的合作问题
    因为传授有思维方式的传授，技巧技艺的传授，人生价值观的传授，而相应的接受也是如此。因为作品不等于人品，好的作品也不代表具有好的人品。所以监狱特别重视正确人生价值观，人品的传授与接受。罪犯姚克，在社会上就是民间艺术家协会成员（因诈骗罪，无期徒刑）。在狱内教育下，继续坚持艺术创作。其作品《富村江畔》在局第五届习美作品展上获一等奖。该犯说：“以往只追求技能的提高，入狱后，静心思过，原来背离了文化艺术的真谛，付出了惨重的代价”，进而认识到追求正确人生价值观，才是艺术的真谛。
    2、干警在“借美育人”的同时，要注重自身“立美“，才能达到“立美育人”。
    这个问题是一个监管者与被监管者，教育者与被教育者的互动影响关系问题。监狱提出干警不仅要善于“借美育人，”同时也要按“美”的规律，注重自身“立美”。所谓美的规律，就是指“真”与“善”的高度统一。首先要自己做到。宝山监狱精心设计主题教育。03年开展“积极快乐劳动、培养健康人格”；04年开展“倡导明理诚信、培养健康人格”；05年开展“承担责任伦理、培养健康人格”等活动。使健康人格“美”在罪犯和干警两方面都得到了大大的提升。
    3、在实施文化艺术治疗中，领导是“领头雁”
    党委书记陈耀鑫监狱长在庆祝宝山监狱十周年大会上的报告中说：文化建设是监狱发展的制高点，建设一流班子、培养一流队伍、争创一流业绩，离不开监狱文化的全面繁荣。加强文化建设中，必须致力于政治建警、素质建警这一基本方向，不断提升民警队伍的文明素质、执法素质、技能素质。同时，通过文化建设，致力于罪犯的人格改造，引导罪犯建立与重返社会相适应的行为模式，实现维护社会和谐稳定的责任。
    现代化文明监狱——上海宝山监狱的建成，仅是新中国建国60周年所取得伟大建设成就的一个点滴。笔者基于专业缘故对其采访报导，以此是庆！